31 de out. de 2011

Dia 03/11 começa o festival de aprendizagem da HUB Escola de Primareva

Começa esta semana em Belo Horizonte, no dia 03/11 - quinta feira, o festival de aprendizagem da HUB Escola de Primavera.

Dia 03/11 será a abertura no CentoeQuatro, local onde ocorrerão as atividades.

Entre os dias 04/11 e 13/11 serão mais de 30 atividades para você escolher e participar.

24 de out. de 2011

Aluno da Una lança 1ª revista especializada em educação musical do país

O lançamento da primeira revista especializada em educação musical é destacada pela UNA.

"Com conhecimentos do curso, Roger Canesso, aluno da pós-graduação em Projetos Editoriais, inova e lança a revista Música e Educação"



Veja e leia a notícia.

Liderança criativa pode tornar ambiente de trabalho mais feliz, divertido, inovador

Post original: Infomoney

A prática da liderança criativa pode deixar o ambiente de trabalho mais divertido, inovador e feliz. Ao menos esta é a opinião da especialista em comportamento humano que ministrou palestra em São Paulo na última semana, Branca Barão.

Em entrevista ao portal InfoMoney, Branca explicou que a liderança criativa ajuda a equipe a criar um resultado superior e diferente do que tinha antes do início da prática, já que ela estimula as pessoas a fugirem da rotina dos processos, buscando novas oportunidades no dia a dia de trabalho.

Neste sentido, diz ela, um líder criativo compreende as diferenças individuais dos profissionais, reconhece a necessidade de criar a cultura da criatividade, além de compreender que pessoas mais felizes têm melhores resultados.

“A ideia é trazer a cultura da criatividade para a equipe, na medida do possível, assim como o direito à autenticidade, à espontaneidade e ao erro, como parte do processo de mudança e aprendizado”, ressalta.

Práticas
Dentre as principais práticas da liderança criativa, Branca destaca as seguintes:

  • Criar um “playground” corporativo, com momentos divertidos durante o dia, quando as pessoas poderão sair de trás da tela do computador e, literalmente, trocar ideias;
  • Promover a integração das pessoas para a construção de relacionamentos mais gratificantes;
  • Motivar e recompensar a equipe por novas ideias;
  • Dar o crédito aos verdadeiros criadores destas ideias;
  • Desmistificar a criatividade, a não aceitação, o erro e a crítica.

Como se tornar um líder criativo?
Ainda de acordo com Branca, a equipe é reflexo do líder, por isso, é importante que a prática da liderança criativa faça parte dos hábitos deste profissional.

Dessa forma, o gestor que quer se tornar este tipo de líder deve fugir do “piloto automático”, prestar atenção à rotina, às emoções da equipe e impor desafios. “Pessoas precisam de desafios, porém, na medida certa. Se forem poucos, ficam acomodadas, se forem muitos, acabam estressadas. Cabe ao líder buscar constantemente este equilíbrio”.

Abaixo, quatro focos do líder criativo:
  • Fazer o que “tem de ser feito” e o que “pode ser feito de diferente e melhor”;
  • Relacionamento e resultados;
  • Respostas certas e ideias novas;
  • Sério e informal.

23 de out. de 2011

TEMÍVEIS CONSIDERADOS CONCLUSIVOS (TCC)

por Juliana Lopes de Almeida Souza


Ao ler a crônica de Fabrício Carpinejar, comecei a concordar que os Temíveis Trabalhos Considerados de Conclusão são partes dos processos Conclusivos de Curso, no Ensino Superior.

Os Trabalhos de Conclusão de Curso são tudo, segundo o autor. E por isso, são temíveis pelos alunos.


A existência desse processo de conclusão nos faz querer ter férias. Afinal de contas, para estudar para o vestibular, tivemos apenas um feriado.


Damos a desculpa para não realizar mais nada, enquanto os trabalhos não são considerados conclusivos no fogo ardente que queima nossos cérebros.


Só se vive com o TCC. O artigo final da pós-graduação é a publicação na web, é a busca na web do seu nome, é o que separa o anonimato do fui citado no Google.

Na prática, a realização é tranquila. Pesquisa-se um assunto, depois coloca-se tudo no Word, e observa-se a estrutura da redação que o professor orientador solicitou e, finalmente, escreve-se o texto, não necessariamente muito grande. E o grande parece pequeno, mas é infinito. Na hora do brainstorming, as ideias demoram a aparecer e, logo depois que as palavras surgem são apagadas/deletadas ao apertarmos as teclas Ctrl + B (salvar).

O TCC é a prisão domiciliar do jovem, é o único contato social que ele tem. É um tweet com mais de 140 caracteres sobre seu isolamento. É o mesmo que receber a notícia de aborto e impotência.

Você começa a se parecer com um E.T. Afeta psicologicamente sua mente, seu lazer, seu descanso.


A alternativa de encontrar hipóteses para conseguir uma vaga de emprego transforma-se no problema. Seu destino TEM TEMPO DETERMINADO. A prorrogação tem o subtítulo MAIS UMA CHANCE, TENHO QUE TER MAIS UMA CHANCE, QUALQUER CHANCE, POR FAVOR, ME DÊ MAIS UMA CHANCE. O pesquisador procura suas referências, mas encontra-se sem FONTE. Analisa as possibilidades e não encontra MÉTODOS.

Observe o estudante que está fazendo TCC. Ele fica introspectivo, com olheiras, roupas despojadas, meio sonâmbulo, sem paciência de se olhar no espelho, irritado porque lhe deram bom dia e ainda ficará confuso se lhe perguntaram em japonês. Se sente perdido, ou porque não conseguiu ficar acordado para pesquisar ou porque ficou acordado sem estudar.

Parafraseando Carpinejar e observando suas colocações, indicam-se algumas respostas rápidas para o estudante que estiver redigindo o TCC:

Você tem namorado? O Word é bem pegajoso.

Gostaria de sair para um happy hour? O café me deixa animado para continuar a pesquisar.

Topa um cinema? Só se for em casa, vendo o Youtube para me dar ideias para a apresentação.

Onde você está? Na frente do computador.

Você observou a analogia entre esse texto e do Carpinejar? Posso citar no meu TCC?

Leia na íntegra o texto de Carpinejar.

19 de out. de 2011

IX Encontro Iberoamericano de Estratégias de Comunicação - Belo Horizonte


O Instituto de Comunicação e Artes sedia o IX Encontro Iberoamericano de Estratégias de Comunicação. Participe de debates sobre as atuais formas de comunicar, com pesquisadores, professores e profissionais de meios de comunicação de diversos países.

Desde sua fundação, o FISEC já promoveu encontros na Universidade Complutense de Madri (2002), na Universidade de Sevilha (2004), na Universidade do México (2005), na Universidade de Granada (2006), na Universidade do Algarve (2007), na Universidade de Málaga (2008), nas Universidades Javeriana e Jorge Tadeo Lozano, na Colômbia (2009); e na Universidade de Cádiz, de volta à Espanha (2010).

A Abertura oficial ocorreu no dia 18/10/2011 e segue até o dia 20/10/2011, com presença do Diretor do Instituto de Comunicação e Artes, Prof.  Lélio Fabiano dos Santos e da Presidente do FISEC, Profa. Dra. Kathy Matilla.

Local: Belo Horizonte

16 de out. de 2011

Revista Música & Educação





O aluno Roger Canesso Silva, do curso Projetos Editoriais Impressos e Multimídia, lançou no dia dos professores a revista Música & Educação.

A revista é a primeira especializada em educação musical do país. Sua linha editorial aborda diversos assuntos ligados a música e a educação musical. É uma revista feita por educadores para educadores.



Acessem o site e conheçam a publicação: http://www.musicaeeducacao.com.br/



Boa leitura!

13 de out. de 2011

Senai Casa Aberta - Palestras nos dias 20 e 21/10

Palestras gratuitas no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - Unidade: CECOTEG
Rua Santo Agostinho, 1717 Horto Belo Horizonte – MG (Próximo à estação do metrô Santa Inês).
Contato: 3484-9902 / 3484-9945

Informações gerais sobre o evento Senai Casa Aberta.

HUB Escola de Primareva - Festival de aprendizagem para quem quer compartilhar conhecimento e se conectar com outras pessoas


A Hub Escola de Primavera é um festival sazonal que oferece oportunidades de aprendizado e interação através de diversos workshops que ocorrerão de 03 a 13 de Novembro/2011, no CentroeQuatro - Belo Horizonte/MG.

Você escolhe o valor que deseja pagar por hora e faz a sua inscrição.

A programação dos workshops contempla três eixos que aceleram os participantes rumo à realização da mudança que querem ver no mundo:

Conexões para Inspiração: para quem sonha com um mundo diferente, mas ainda não encontrou sua forma de agir no mundo. Atividades que inspiram pessoas a ativarem seu potencial.

Conexões para Ação: para quem quer arregaçar as mangas e construir o futuro que deseja, possui ideias, projetos e iniciativas, mas age de forma pontual. Atividades que ajudam a amplificar ações individuais.

Conexões para Transformação: para quem já age em prol de um mundo melhor, está empreendendo de alguma forma, mas deseja que suas ações causem maior impacto no mundo. Atividades para articular ideias, pessoas e movimentos em prol dessa transformação.

Escolha o seu workshop e participe.

12 de out. de 2011

Livro eletrônico ou de papel: qual é mais sustentável?


A resposta para quem tem dúvida entre qual das duas opções usar, considerando os impactos ao meio ambiente, é: depende da quantidade de títulos que você lê por ano. Os eletrônicos podem parecer menos impactantes – afinal, é possível carregar mais de mil deles de uma só vez -, mas lembre de uma coisa óbvia: para serem lidos precisam dos e-readers ou tablets.
Então, a comparação entre ler um livro impresso e um eletrônico deve considerar o ciclo de vida desses aparelhos. A Green Press Iniciative*, organização americana que trabalha questões de conservação ambiental nas indústrias de livros e jornais, publicou um relatório* com essa comparação, considerando dados de diferentes pesquisas. O contexto considerado aqui é o norte-americano.
O resultado da análise não é extremamente preciso, mas dá para o leitor ter uma ideia do que é mais “amigável”, de acordo com o seu hábito de leitura. Se você lê até 30 livros em um ano, consumir os de papel é menos impactante ao meio ambiente. Agora, se o seu costume é devorar entre 60 e 90 obras em apenas 365 dias, então prefira os eletrônicos.
E o intervalo de 30 a 60 livros? Esta faixa seria o “ponto de equilíbrio” dos impactos ambientais. A preferência pelos e-books poderia ser maior, por exemplo, se você usa seu tablet para outras funções, como ler jornais, ouvir música ou navegar pela internet. Por outro lado, continue optando pelos livros impressos se você tem o costume de emprestá-los a amigos.
O relatório considera as emissões de dióxido de carbono da produção e do uso dos dois produtos, mais as que vêm do consumo de energia para que os e-readers e tablets funcionem. Como a própria análise afirma, ainda seria bom considerar a eletricidade para armazenamento e transmissão de dados dos aparelhos, além da reciclagem.
A comparação te surpreendeu? Só não pense que os e-books são melhor para o meio ambiente porque evitam folhas. No Brasil, todo o papel usado para impressão vem de florestas cultivadas para este fim.
Você tinha uma outra ideia sobre o que é mais sustentável? Conte-nos qual o seu hábito de leitura.

10 de out. de 2011

Interaction South America 2011 - BH

Entre os dias 1º e 3 de dezembro, Belo Horizonte sedia a terceira edição do Interaction South America - IxDSA11 - Congresso Latino Americano de Design de Interação.

O evento combina conversas inspiradoras e workshops voltados para o design de interação (IxD, do Inglês Interaction Design), disciplina de design ainda pouco conhecido pelo grande público mas cuja expertise já é bem conhecida e aplicada em empresas que trabalham com inovação.

8ª semana de design

A 8ª edição da semana de design acontece na semana de 24 a 28 de outubro. Uma semana de atividades gratuitas nos três turnos na Faculdade Inap, veja os assuntos e faça o cadastro no link para participar.

Alguns assuntos dentro da temática: "Permitindo ultrapassar limites".
  • O Conceito e o Desenvolvimento de um Produto
  • A cor como informação visual no Design Gráfico
  • Caracter Design – Criação de Personagens para Histórias em Quadrinhos
  • A evolução do design gráfico e de produto na história do automobilismo
  • Desenho da Figura Humana - Síntese e Criação / Croquis e Movimento
  • Narrativa Visual Gráfica
  • O valor da propriedade industrial no desenvolvimento de produtos
  • Criação de Personagens
  • Design com Software Livre

A personalização da sua navegação na internet pode ser nociva?

Imagine que você está buscando informações na internet sobre um assunto de seu interesse utilizando de um site de busca como Google. Digamos que você pesquisa sobre comida árabe. Com informações de pesquisas anteriores disparadas pelo seu computador, pelas pesquisas já feitas por outras pessoas sobre comida árabe, de acordo com sua rede de contatos, pelo interesse dos anunciantes em comida e mais uma série de outros critérios o buscador retorna para você uma lista de possibilidades, elas podem tratar sobre assuntos de seu interesse em torno da comida árabe como: livros de culinária, receitas e restaurantes. Mas e os assuntos ligados a comida árabe que estão ligados a outros fatos (problemas sanitários recentes em restaurantes suspeitos, pesquisas sobre as propriedades da comida, etc) e que você não saberá porque os filtros "acreditam" que você não tem interesse ou não precisa saber ?

Esta é a lógica usada não só pelo Google e Facebook, mas pela maioria de sites e serviços online de alta tecnologia: cria-se uma “zona de conforto”, onde você recebe cada vez mais do que lê e vê – e isso, na visão de Eli Pariser em palestra no TED Talks, nos priva de outros tipos de conteúdo que poderiam desafiar ou ampliar nossa visão de mundo.

1º Concurso Cultural de Inteligência Digital


O 1º Concurso Cultural de Inteligência Digital irá premiar e reconhecer artigos de estudantes de Graduação e Pós-Graduação dos cursos de Design, Marketing, Comunicação e Tecnologia de Informação.
Participe ! Dia 30 de Outubro de 2011 encerra-se o recebimento dos artigos.

Os temas dos artigos devem ser baseados em um dos 3 pilares:
PLANEJAR
Planejar e desenvolver a estratégia mais adequada de atuação na rede, definindo ações de planejamento de marketing digital de acordo com estudos mercadológicos, análise de público-alvo e objetivos a serem alcançados pelo cliente. Para tal, o planejamento pode se pautar em ações que utilizem desde mobile marketing, e-mail marketing até redes sociais.

DESENVOLVER
Fomentar o branding digital das empresas e potencializar suas marcas na Internet através do desenvolvimento de sites, hotsites, portais, blogs, e-commerce ou qualquer outro tipo de desenvolvimento web através de sua fábrica de softwares.

DESTACAR
Otimizar e reposicionar um domínio nos resultados dos principais sistemas de busca como o Google, através de técnicas de SEO (Search Engine Optimization) e campanhas de link patrocinado.

5 de out. de 2011

Cidade (em) Comum